International Literacy Day

Vuonna 2001 YK päätti kansainvälisen lukutaitovuosikymmenen julistamisesta (päätöslauselma 56/116). Lukutaito on muistamisen arvoinen asia, sillä maailman ihmisistä neljä viidesosaa osaa lukea. Lukutaito ei ole kuitenkaan itsestään selvä asia kaikille, joten päivän avulla halutaan tiedottaa lukutaidon merkityksestä ja tuoda esille lukutaitoprojektien tärkeyttä.

Lukutaitopäivää vietetään 8. syyskuuta, jolloin kansainvälistä yhteisöä muistutetaan lukutaidon merkityksestä. Tammikuussa 2003 YK julisti päätöslauselmallaan lukutaidolle omistetun vuosikymmenen alkaneeksi. Vuosikymmenen 2003-2012 erityisteemana on peruskouluksen ulottaminen kaikille.

Lukutaito on ihmisoikeus, joka mahdollistaa yksilön kehityksen, kouluttautumisen ja täyden kapasiteetin hyödyntämisen. Lukutaito on avain parempaan terveyteen ja hyvinvointiin. Lukutaidolla on merkitystä myös sukupuolten välisen tasa-arvon, kestävän rauhan, kehityksen ja demokratian toteutumisen kannalta.

Koulutuksella on merkitystä erityisesti tyttöjen tulevaisuuden kannalta. Koulua käyvä tyttö todennäköisesti avioituu vanhempana, saa vähemmän lapsia sekä kykenee huolehtimaan lapsistaan koulua käymätöntä tyttöä paremmin.

Tiesitkö, että

• arviolta 72,1 miljoonaa lasta ei koskaan pääse kouluun.
• noin 120 miljoonaa lasta on vailla alkeisopetusta. Suurin osa heistä on tyttöjä.
• lukutaidottomia aikuisia on noin 774 miljoonaa. Heistä kaksi kolmasosaa on naisia.
• valtaosa köyhimpien kehitysmaiden naisista ei osaa lukea eikä kirjoittaa.
• Burkina Fason aikuisväestöstä lukutaidottomia on 91,9 prosenttia naisista ja 81,5 prosenttia miehistä.

Tehtäviä ja toimintaideoita lukutaitopäivän viettämiseksi kouluissa

Hyödynnä myös hauska lukutaitolehti koulussa, kerhossa tai opintopiirissä, tiedostoliite löytyy sivun alareunasta!

Internationella läskunnighetsdagen

Läskunnighetsdagen firas den 8:e september. Syftet är att påminna det internationella samfundet om vikten av att kunna läsa och skriva. Tidsperioden 2003-2012 utlystes även som läskunnighetens årtionde. Särskilt betonas vikten av att alla bör få en grundläggande utbildning.

Läskunnighet är en mänsklig rättighet som gör det möjligt för individuell utveckling, utbildning samt att ta tillvara individens fulla potential. Läskunnighet är grunden till en bättre hälsa och en bättre välfärd. Läskunnigheten är även viktig för att kunna öka jämställdheten mellan könen, trygga en fredlig tillvaro samt förverkliga demokratiska idéer och tankesätt.

Utbildning är av särskilt stor betydelse för flickors framtid. En flicka som gått i skola gifter sig sannolikt i äldre ålder, får färre barn samt är förmögen att bättre sköta om sina barn än en moder som inte gått i skola.

Visste du att

• uppskattningsvis 72,1 miljoner barn aldrig får möjlighet att gå i skola.
• ungefär 120 miljoner barn har bristfällig grundläggande utbildning. Största delen är flickor.
• att det finns 774 miljoner analfabeter i världen. Två tredjedelar är kvinnor.
• en övervägande del av alla kvinnor i fattiga u-länder inte kan läsa eller skriva.
• av Burkina Fasos vuxna befolkning är 91,9 % av alla kvinnor analfabeter. 81,5% av alla män.

Övningar som berör den internationella läskunnighetsdagen