5. Ympäristöteot vaakakupissa

Ohjeet:

Tehtävän voi tehdä johdatuksena aiheeseen tai sen jälkeen, kun ilmastonmuutosta on jo käsitelty. Taustaksi voitte käydä läpi liitteenä olevaa kalvosarjaa ilmastonmuutoksesta arktisella alueella.

Tarvikkeet: kahta eri väriä olevaa paperia, sakset, sinitarraa ja fläppipaperin tai liitutaulun.

Leikkaa väripaperit pieniksi lapuiksi. Jaa paperilaput oppilaille.

Toisen värisille lapuille oppilaat kirjoittavat asioita tai tekoja, jotka voimistavat ilmastonmuutosta. Asiat voivat olla konkreettisia, kuten "autolla ajaminen", "tupakoiminen" ja "kierrättämättä jättäminen", tai abstraktimpia, kuten "välinpitämättömyys" ja "tietämättömyys". Yhdelle lapulle kirjoitetaan vain yksi asia.

Toisille lapuille oppilaat kirjoittavat asioita, jotka heikentävät ilmastonmuutosta. Asiat voivat olla maailmanlaajuisia tai arkisia tekoja ja toimia, kuten "tuulivoima" ja "polkupyöräily". Keksikää mahdollisimman monia erilaisia asioita.

Polaari-vuoden hengessä voit pyytää jokaista kirjoittamaan vielä yhden asian, joka vaikuttaa erityisesti arktisella alueella, ihmisiin, eläimiin tai luontoon ylipäänsä.

Oppilaiden kirjoittaessa asioita lapuille, piirrä taululle tai fläpille vaaka. Pyydä oppilaita yksi kerrallaan viemään toiseen "kuppiin" ilmastonmuutosta voimistavat asiat ja toiseen sitä heikentävät asiat. Jokainen oppilas vie omat lappunsa vuorollaan ja samalla esittelee muulle luokalle lappuihin kirjoittamansa asiat.
Keskustelkaa yhdessä asioista, joita oppilaat kirjasivat sekä niiden vaikutuksista vaa'an tasapainoon.

• Mikä on helpoin ilmastoteko toteuttaa käytännössä?
• Mitä ilmastonmuutosta heikentäviä keinoja tuli mieleen?
• Mihin suuntaan vaaka kallistuisi?
• Miten ilmaston kannalta hyviä tekoja voisi lisätä?

Pohtikaa vielä erilaisia tekoja, joita voitte omassa elämässänne tehdä vaikuttaaksenne ilmastonmuutoksen hidastumiseen.

Lataa tehtävä tulostettavana pdf-tiedostona