Väittely kehitysyhteistyörahoista

Tavoite: herättää oppilaat pohtimaan kehitysyhteistyön tärkeyttä ja vaikutusta laajempaan kokonaisuuteen.
Kohderyhmä: yläkoulu ja lukio

2 oppituntia
AI, HY, YH

Ohjeet:

Vuonna 1960 maailman rikkaimman ja köyhimmän viidenneksen välinen tuloero oli 30-kertainen. Nyt ero on kasvanut 80-kertaiseksi.

Tutustukaa linkissä olevien artikkeleiden kautta kehitysyhteistyöstä käytävään keskusteluun. Voitte myös itse etsiä lisätietoja aiheesta.

Jakakaa luokka kahteen osaan ja pohtikaa seuraavia kysymyksiä:

• Mihin kehitysyhteistyömäärärahat pitäisi mielestänne sijoittaa?
• Kuinka niiden käyttöä tulisi kontrolloida?
• Auttavatko kehitysyhteistyörahat köyhiä maita?
• Tulisiko kehitysyhteistyörahoja lisätä?
• Pitäisikö tuet lakkauttaa kokonaan ja keksiä käytännön apua rahallisen avun sijaan?
• Minkälaista käytännön apua köyhille maille voitaisiin antaa?
• Hyötyykö Suomi kehitysyhteistyöstä? Miten? 

Väite 1. Kehitysyhteistyörahoja tulee lisätä.
Väite 2. Kehitysyhteistyörahoja tulee vähentää tai lopettaa kokonaan.