3. Kuka kuivatti maan? Paneelikeskustelu

Tavoite: käsitellä paneelikeskustelun avulla aavikoitumista eri näkökulmista.
Kohderyhmä: yläkoulu, lukio

2 oppituntia
AI, YH, FI, UE, ET

Ohjeet

Harjoituksen tarkoituksena on paneelikeskustelun avulla käsitellä aavikoitumista eri näkökulmista. Keskusteluun osallistuu kuvitteellisia henkilöitä, aina Saharan maiden kansalaisia edustavasta ihmisoikeustyöntekijästä maailmanmarkkinoilla menestyvään talousjohtajaan. Samalla kun oppilaat oppivat perusasioita aavikoitumisesta, he saavat myös käsityksen maailman moninaisten toimijoiden keskinäisestä vuorovaikutuksesta ja riippuvuudesta toisiinsa. Harjoitus toimii myös väittely / argumentointiharjoituksena.

Pyydä luokasta 4 vapaaehtoista, jotka tulevat osallistumaan paneeliin alustajina. Jaa luokka sitten 4 ryhmään, johon jokaiseen tulee yksi alustaja. Kukin ryhmä valitsee itselleen organisaation. Paneeliin osallistuva alustaja on myös kyseisen organisaation edustaja. Opettaja itse toimii puheenjohtajana.
Ryhmät:

1. Ympäristöjärjestö
2. Ihmisoikeusjärjestö
3. Maailmantalousjärjestö
4. Kansainvälinen kriisi- ja konfliktinehkäisytutkimuslaitos

1. Tiedonhaku ja valmistautuminen paneeliin (1. oppitunti)
Kunkin ryhmän tehtävänä on kerätä tietoa oman alansa näkökulmasta aavikoitumisesta ja valmistautua perustelluilla näkemyksillä ja argumenteilla Maailman Aavikoitumisen Vastaisen Kansalaisliikkeen paneeliin. Tulosta kullekin ryhmälle muistilistat (linkki alla), joista löytyy apukysymyksiä paneeliin valmistautumiseen sekä linkkivinkkejä tiedonhakuun.

2. Paneeli (2. oppitunti)
Panelistit asettuvat luokan eteen tuoleille ja puheenjohtaja heidän viereensä niin, että yleisö näkee heidät hyvin. Puheenjohtaja avaa paneelikeskustelun ja listaa johdannoksi paneelin keskeisiä kysymyksiä:

• Ketkä kärsivät aavikoitumisesta?
• Keiden tulisi kantaa vastuu aavikoitumisen seurauksista ja sen hidastamisesta?
• Miten aavikoituminen voidaan pysäyttää ilman, että kehitys, talous, ihmisoikeudet ja ympäristö eivät joudu kärsimään?

Kunkin ryhmän panelisti esittelee itsensä ja organisaationsa ja pitää 5 min. alustuspuheenvuoron. Tämän jälkeen muut panelistit opponoivat toisiaan puheenjohtajan antamilla vuoroilla. Yleisö saa osallistua paneelikeskusteluun kysymyksillä ja kommenteillaan alustusten jälkeen. Jotta jokainen panelisti osallistuisi keskusteluun, puheenjohtaja voi ohjata keskustelua ja esimerkiksi pyytää jokaiselta panelistilta kommentin edellisen alustajan puheeseen.

Tulostettavat muistilistat ryhmille paneeliin valmistautumista varten